睢宁县教育局关于区域教育现代化验收评估《自评表》填写及16项档案材料整理工作任务分解表

2013年11月15日 13:22 睢宁县区域教育现代化县创建办公室 点击:[]

序号

填报内容

责任科室

1

学前教育毛入园率达90%以上

幼教办

2

九年义务教育巩固率达99%以上

基教科

3

初中毕业升学率达95%以上

基教科

4

19周岁人口高等教育入学率达50%以上(招生办:普通高校、自学考试、成人高考;职社科:对口单招)

招生办(统筹) 职社科

 

5

建立和普及社区教育,从业人员培训率达50%以上

职社科

6

盲聋、智障儿童义务教育入学率达95%,外来务工子女义务教育入学率达99%(助学中心:各类学生资助;基教科:几类学生的入学情况统计)

助学中心(统筹) 基教科

 

7

60%幼儿园创建成省优质园,其他园为省标准园

幼教办

8

小学、初中的办学条件均达到省标准化建设要求(基建办:绿化、美化、办学条件、六有等;装备站:技术装备及档次;教研室:教科研、教学质量提升、办学理念等)

基建办(统筹)

督导室 教研室 装备站

9

普高、职高均达到三星级以上(基教科:普高;职社科:职高)

基教科(统筹) 职社科

10

实施素质教育,面向全体学生,促进学生全面发展,形成学校、社会、家庭三结合的思想道德教育体系(基教科:三表、校本课程、特色学校、素质教育等;德育办:社会实践、未成年人教育、家校联系、德育工作等;督导室:规范办学行为检查等;艺体办:卫生教育、运动会、阳光运动1小时、体育艺术2+1、体质健康档案等。)

基教科(统筹

 

德育办  督导室 

 

艺体办

11

小学教师具有专科及以上学历达70%,初中教师具有本科以上学历达60%,高中教师具有研究生学历达5%,职中“双师型”教师达50%以上

人事科

12

中心小学、初中有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统,教育城域网与辖区学校实现光纤连通。(装备站:学校功能室和场所分布及添置;电教馆:教育信息化建设等方面)

电教馆(统筹)装备站

13

确保教育经费“三增长一提高”,教师工资不低于公务员的平均工资水平

财务科

14

学校布局合理,实施均衡教育(督导室:义务均衡;基教科:学校布局;财务科:债务化解、教育经费使用及投入;装备站:教育技术装备投入,学校图书馆、专用教育装备、学校信息化情况,义务教育生机比和师机比,多媒体及图书;基建办:办学条件改善等;人事科:教师培训、送教下乡、结对帮扶、校长及骨干教师流动等。

督导室(统筹)基教科

人事科 财务科装备站基建办

15

规范办学,教育、教学、招生、收费等行为符合规定(督导室:规范办学行为、教学常规检查等;教研室:学校教学视导情况、课程计划执行等;基教科:义务阶段招生意见、教育教学管理制度等;招生办:各类学校招生统计、意见出台等;监察室:高中招生三限政策、收费文件、收费校务公开、收费示范县(学校)的资料、依法治教的文件等。)职社科:办学许可法规、文件等

监察室( 统筹)  

 

教研室   基教科   

招生办   督导室    

职社科

 

16

学校有安全保障系统,周边无环境污染、无不健康、不安定因素,有健全的安全、卫生管理和应急机制(安监科:安全工作网络、责任分解、制度、保卫人员、值班记录、技防设备、各类安全检查、周边环境治理、法制教育主题活动、法制副校长开展活动情况、校园矛盾化解及师生犯罪等;德育办:政教工作计划;基建办:校舍检查及维修等。

  安监科 (统筹)

 

德育办  基建办

 

 

备注:

1、请各科室对照任务分解表,认真分析研究各项指标内容,搞好分工合作,结合沛县样表,逐项进行填写。

2、在“责任科室”一栏中,如果有两个以上的科室,放在最前面的为统筹科室,要汇总几个科室的材料,写好总结,慎重填写各项数据,其他各科室要积极配合。

 

 

                                                                  睢宁县教育局

2013年11月14日

 

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